可能这个创造者的母亲，或者更老的前辈在连接世界待过，它们将当初收集过的信息聚集起来，一直传给了绒球这一代的创造者。

创造者利用这些信息制造出了亚特种群，而亚特种群则依旧保留着这些核信息，然后就把它们制成宝藏。

造脑怪可能一直在使用这些宝藏，所以宝藏禸 储藏的核信息可能会影响到它们制造出的分裂脑，还有它们自己的意识。

教长认为，这种核信息可能会让造脑怪知道一些事情。它们的脑中会多出某种记忆。

所以，要让小护核者来拷问，就算是造脑怪自己不想说出这种记忆。但是在巨大无比的压力之下，造脑怪还是会想起这些记忆然后表现出来。

而关键的词就是宝藏。

在提到宝藏的时候，这个造脑怪表现出了一种强烈的情绪，在这种情绪的状态之中，造脑怪会不由自主地回想起宝藏的相关事情。

教长现在已经获得了这些资料。

的确，宝藏这个词加上护核者的疯狂压力，使得造脑怪不得不对它进行回忆，于是有那么一段记忆就在造脑怪的脑中出现了。

这段记忆实际上已经在梦境中播放过，造脑怪即使醒了之后。它也在不断地回想着，这代表护核者给它的压力的确很大。

教长刚看过那段记忆。在记忆里的时候，造脑怪正处于一个陌生的地方。那里有着各种各样陌生的生物，陌生的环境，而造脑怪就在那个地方不停地奔跑着。

显然，这个记忆力的地方就是连接世界，不过这个核信息不止有让造脑怪多出一段记忆那么简单，它们还能把造脑怪的分裂脑给改造成那副模样。

但教长觉得造脑怪可能本身也不是很明白为什么会那样。

可能不同的造脑怪还会有不同的记忆，必须让多一些来测试一下。

不管怎么说，如果猜测是正确的话，那就能确认亚特种群和连接世界的联系。

而造脑怪这一小段的记忆，也对教长起了一些帮助。

记忆里的景se 并不模糊，实际上非常清晰这能够让教长通过里面的景se 知道记忆的位置是在什么地方。

主要是根据记忆里出现的生物来进行确认，教长发现造脑怪记忆里的位置距离虚民的营地实际上并不远虽然没去过，但应该不会有什么危险的情况。

这次就不叫学者它们去了，而是教长决定自己过去，毕竟这些事情都是它在研究的。

而且，这还和教长另外一件想做的事情相吻合。

在记忆里，还出现了一样比较关键的东西那就是门。

在记忆中奔跑的造脑怪最后就是进入了门里。

这门应该是连接到另外一颗恒星巴士上的，那个地方似乎就不是多细胞生物的聚集地了。未完待续

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