似乎是为了应和许念的想法，下一秒，她便听到了周云山叫自己的名字。

那一瞬间，许念觉得自己的表情一定蠢爆了......

她木然地站起来，走到讲台上，从面无表情的周云山手中接过自己的作文本，然后，又一脸麻木地回到了自己的座位上，接着，开始复读机一样的朗读自己的作文。

果然，才刚读了开头，底下就骚动了起来。

许念没有寻找那些声音的来源，但是，她知道，那些人看她的表情一定都十分精彩。

很快，许念的作文就念完了。

周云山让她坐下，然后，照例开始带着同学们分析许念的作文。

许念坐下之后，就朝温宁露出个哭脸，温宁好笑地拍了拍她，以示安慰。

从周云山能拿出许念这篇作文作为范文，让全班同学一起鉴赏来看，周远山是并不介意许念对他那，非常形象的外貌描写的。

周云山果然并没有介意许念的描写方法，反而还夸奖了许念对人物外貌的描写非常到位，观察力也很好，并告诉同学们素材总是来自于生活，有一双善于发现的眼睛，也是很重要的。

很快，一堂课就结束了。

因为是上午的最后一节课，周云山并没有拖堂，下课铃声一响起，就喊了下课，让同学们赶紧去吃午饭。